4月8日下午两点半，朝阳楼201教室气氛热烈，我院青年教师教学竞赛在此拉开帷幕。全体教师齐聚一堂，共同见证9位青年教师的精彩教学展示。本次竞赛以“锤炼教学技能，创新育人模式”为主题，旨在搭建青年教师成长平台，推动教学质量再上新台阶，竞赛由学院教师杨枫主持。教务处副处长林叶彬在开幕致辞中强调：“青年教师教学竞赛不仅是教学技能的切磋，更是教育情怀的传递。通过竞赛，我们要推动教师回归育人本质，将课程思政融入专业教学，让三尺讲台成为塑造灵魂的殿堂。”学院党委书记郑琳川随后寄语青年教师，勉励大家要做“经师”更当“人师”，用扎实的学识和人格魅力引领学生成长。

本次竞赛采用“20分钟现场教学+专家评审”模式，9位青年教师依次登场。分别讲授了《前线分子轨道理论》《生物体内污染物质的转运》《陶瓷材料》《一元弱酸的滴定》《卡诺循环》《热传导》《DA反应》《复合材料的定义》《金属钛金的合成》等课程，选手们紧扣“教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色”四大维度，呈现了一场场兼具专业深度与教学艺术的教学盛宴。评委组依据教学设计创新性、课堂互动有效性等核心指标进行量化评分。

经过四小时激烈角逐，学院院长廖运文给与了选手们高度评价。他充分肯定选手们“将科研前沿转化为教学内容”的尝试，特别指出“要进一步平衡知识传授与价值引领的关系”。廖院长强调：“教学竞赛不是终点，而是教学改革的起点，期待青年教师以此次竞赛为契机，深耕课堂，争创一流。”

一等奖：秦丽、张倩

二等奖：刘伟、陈连芳、庞诗师

三等奖：周大刚、胡锐、叶小琴、梁光明

观摩教师纷纷表示深受启发。课程思政案例设计既接地气又有高度成为热议话题。学院将持续推进青年教师导师制、积极开展教研活动等助力青年教师成长，让“金课”成为常态，让“育人”更有温度。本次竞赛既是对青年教师教学能力的全面检阅，更为深化教育教学改革注入了新动能。随着竞赛帷幕落下，提升人才培养质量的探索与实践，正在我院教师队伍中持续深化。

图文：高和军 新媒体中心  一审一校：杨枫  二审二校：赵燕徐  三审三校：郑琳川